Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhange: Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts - Sabrina Transchel - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658292362 - January 31, 2020
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Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhange: Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 1. Aufl. 2020 edition

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Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released January 31, 2020
ISBN13 9783658292362
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 411
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   517 g
Language German  

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